Начинаем путешествие в мир профессий!

Почему важно задумываться о будущем уже сейчас? Как понять, какие профессии подойдут именно вам? Где искать вдохновение и с чего начать путь к осознанному выбору? Ответы на эти и другие вопросы сегодня ученики 6-11 классов Антиповской школы узнали на установочном занятии курса «Россия — мои горизонты».

В новом учебном году на занятиях ребята продолжат узнавать о впечатляющих достижениях нашей страны, познакомятся с современными героями и увидят, насколько разнообразными могут быть профессии.

Сегодня в рамках занятия «Россия - мои горизонты» для учащихся было проведено тематическое профориентационное занятие «Открой своё будущее».

Занятие было построено в формате проектной деятельности. Обучающиеся познакомились с виртуальным городом профессий «Профиград» и, разделившись на команды, решали кейсы, направленные на улучшение жизни в трёх его районах!

В работе над проектами школьники применяли методологию «Формула 5П» (Проблема – Постановка задачи – Поиск информации – Продукт – Презентация). Это позволило им не только познакомиться с широким спектром современных профессий (от специалиста по кибербезопасности до режиссёра монтажа), но и развить навыки командной работы, критического мышления и презентации своих идей.

По итогам работы каждая команда представила свой проект экспертному сообществу (одноклассникам и педагогам), обосновав выбор профессий и технологий для его реализации.

Мероприятие наглядно показало, что современная профориентация — это не просто рассказ о профессиях, а возможность применить свои знания и умения в реальных практических задачах.

Сегодня в нашей школе состоялось профориентационное занятие в рамках всероссийского проекта «Билет в будущее» - «Россия - мои горизонты». Мероприятие было посвящено изучению профессиональных интересов и склонностей подростков.

В ходе интерактивного занятия ребята:

· Познакомились с 8 ключевыми профессиональными сферами интересов

· Самостоятельно оценили выраженность своих интересов по 10-балльной шкале

· Научились соотносить интересы с выбором кружков и секций

· Узнали о профессиях на стыке различных интересов

· Получили персональные доступы для прохождения онлайн-диагностики

Особый интерес у учащихся вызвало практическое упражнение по подбору дополнительных занятий для персонажей с разными интересами. Это помогло им понять практическое применение полученных знаний.

В рамках реализации Профминимума в нашей школе прошла профессиональная проба «Медицинская сестра».

Учащиеся имели возможность познакомиться с основными обязанностями медицинского персонала, узнать о профессии изнутри и получить практические навыки, которые могут пригодиться в будущем.

В ходе мероприятия ребята ознакомились с основами первой помощи, принципами работы с пациентами и особенностями заполнения медицинской документации.

Руководитель кружка «Первая медицинская помощь» Гудина. Л.И. организовала мастер-класс по перевязкам, где ребята попробовали наложить повязку на голову «чепец», а также отработали алгоритм действий при травме руки.

Медсестра Сироткина А.Т. поделилась личным опытом и рассказала об обучении на медработника.

Это вдохновило многих участников на дальнейшее изучение медицины и возможно, выбор этой благородной профессии в будущем.

Такое мероприятие позволяет ребятам лучше понять, что включает в себя работа медицинской сестры, и помогает сделать осознанный выбор в будущем. Надеемся, что опыт, который они получили, окажется полезным в их дальнейшей жизни!

В Антиповской школе, в рамках Единой модели профориентации, прошел мастер-класс «Создание эскизов одежды». Учитель технологии Гудина Л.И. познакомила ребят с историей создания одежды и рассказала о профессиях, в которых навык создания эскизов играет ключевую роль.

Так, талант к рисованию и умение создавать эскизы необходимы для таких специальностей, как дизайнер одежды, стилист, конструктор-модельер и даже искусствовед. Учащиеся узнали о процессе разработки коллекций одежды, важности понимания тканей, фасонов и цветовых решений. Мастер-класс позволил им не только ознакомиться с теоретическими аспектами создания эскизов, но и попробовать разработать свои собственные эскизы. Это стало отличной возможностью для самовыражения и соприкосновения с миром моды.

Сегодня в нашей школе прошло родительское собрание, посвященное Единой модели профориентации. На встрече обсуждались ключевые аспекты профориентации, важные для детей. Родители ответили на вопросы викторины «Карьера в цифрах», узнали о результатах и перспективах реализации Единой модели профориентации. Просмотрев видеоролик «Практическая польза профориентации» родители получили информацию о различных направлениях и профессиях, а также о том, как помочь своим детям сделать осознанный выбор в выборе будущей профессии. Далее с родителями рассмотрели кейс-задание.

Также , в рамках месячника по безопасности дорожного движения, с родителями обсудили вопрос соблюдения правил дорожного движения несовершеннолетними. Педагог-организатор Архипова А.В. подчеркнула , что родители главный пример для своих детей в этом вопросе.

Родителям напомнили об административной ответственности за езду подростков на мопедах и автомобилях без прав управления транспортным средством.

В заключение собрания родители могли задать вопросы и обсудить свои идеи и предложения, что способствовало активному взаимодействию между школой и семьёй.

Миф или правда?

На этот вопрос сегодня искали ответ наши ребята на занятии внеурочного курса «Россия- мои горизонты», посвященном атомной отрасли!

Это был не урок, а самое настоящее приключение: команды, баллы, видео-ролики и мозговые штурмы! Дети с азартом кричали «Миф!» или «Правда!», узнавая удивительные факты о мирном атоме. А кульминацией стало создание собственных «атомных» рекламных роликов и новостей — фантазия била ключом!

Уверены, теперь они с легкостью расскажут, почему АЭС — это безопасно, и как атом помогает врачам и космонавтам. Учиться через игру — это всегда здорово!

Как увлечь детей профессиями будущего? Отправить их в «Космическую миссию»!

Сегодня мы провели интерактивное занятие в рамках «Россия - мои горизонты», где школьники не просто слушали, а сами стали частью ракетно-космической отрасли. Через игры, викторины и командные задания они:

Увидели связь школьных предметов с реальными профессиями.

Поняли, что путь в космос начинается с кружков, олимпиад и проектов!

Познакомились с настоящими профессиями: от инженера-конструктора до оператора ЦУПа.

Современная профориентация — это когда дети проживают профессию, а не просто читают о ней. И у нас это получилось!

Сегодня на занятии «Россия - мои горизонты» мы погрузились в мир аграрной отрасли — основы продовольственной безопасности России.

Ребята узнали:

-Что такое продовольственная безопасность и независимость.

-Какие технологии меняют сельское хозяйство: дроны, роботы и другие.

-Какие профессии востребованы в АПК — от агрохимика до сити-фермера.

Мы сыграли в интерактивную игру, где определяли, как достижения науки помогают в растениеводстве, прошли викторину о профессиях и даже разгадали тематический кроссворд!

Особый интерес вызвал разбор образовательных направлений — ребята узнали, какие УГСН и вузы помогут построить карьеру в аграрной сфере.

Было технологично, познавательно и по-настоящему важно! Ведь именно от этой отрасли зависит, что мы едим каждый день!

В нашей школе состоялось очередное занятие «Россия - мои горизонты», посвященное одной из самых важных отраслей — энергетике. Ученики смогли не только освежить знания по физике, но и по-новому взглянуть на привычные вещи: зарядку телефона, работу транспорта и освещение в классе.

На занятии ребята:

-Стали участниками командной игры «Энергоэкономия», где учились беречь ресурсы и зарабатывать баллы.

-Обсудили, как можно экономить энергию в школе и дома, и предложили свои креативные идеи.

-Познакомились с профессиями будущего: инженер-энергетик, специалист по энергосбережению, электромонтер и другие.

-Проверили свои знания в интерактивной викторине «Найди общее» и игре «Верю — не верю».

Занятие показало, что энергетика — это не только сложные системы, но и увлекательный мир, в который можно войти уже со школьной скамьи.

"Добро пожаловать в сферу деятельности Нефтяной и газовой промышленности! "
Каждый год территория Антиповского ЛПУМГ открывает свои двери для проведения профориентационного урока учащимся школы с.Антиповки.
Экскурсия по предприятию была организована с целью расширить представления у учеников о процессах, связанных с добычей, транспортировкой и распределением природного газа.
Школьники посетили различные производственные участки предприятия, узнали о том, как обеспечивается безопасность при работе с газом, а также о важности этой отрасли для региона и страны в целом. Председатель ППО Антиповского ЛПУМГ Карманов Александр рассказывал о специфике работы, основных задачах и перспективах развития газовой отрасли.
В ходе экскурсии была пассмотрена профессия « инженер по ремонту».
Экскурсия на Антиповское ЛПУМГ стала ценным опытом для школьников, позволив им познакомиться с газовой отраслью и рассмотреть возможность в будущем связать свою трудовую деятельность.

В рамках реализации профминимума в Антиповской школе прошла профессиональная проба «Педагог-организатор».

Архипова А.В. рассказала учащимся о профессиональных требованиях и компетенциях педагога-организатора.

Сообщила какие требования предъявляются к уровню образования и в каких учебных заведениях можно пройти обучение по данной специальности.

С ребятами рассмотрели основные обязанности и ежедневные дела педагога- организатора по воспитательной работе.

Далее ученикам было предложено творческое задание по подготовке к празднованию Осеннего бала в школе.

Ребята разделились на группы и распределили рабочие задачи:

1 группа составила план подготовки к мероприятию, 2 группа занималась разработкой сценария, 3 группа подбирала музыкальное сопровождение, а 4 группа думала над декором сцены.

Данное мероприятие стало отличной возможностью для учащихся попробовать себя в профессии и продемонстрировать свои творческие и организаторские способности, сделав вклад в проведение общешкольного мероприятия.

 Ученики Антиповской школы стали участниками встречи с Александром Кармановым

Председатель первичной профсоюзной организации Антиповского ЛПУМГ и участник поискового отряда "Горячий снег" рассказал о деятельности отряда, поделился опытом участия в экспедициях.

Отряд "Горячий снег" занимается поиском и восстановлением имен солдат, которые пропали без вести в годы Великой Отечественной войны. Его участники ведут раскопки, изучают архивные материалы и организуют мемориальные мероприятия.

Александр Карманов, являясь активным участником отряда, отметил важность сохранения памяти о героях прошлого и значимость таких встреч для молодёжи.

Сегодня на внеурочных занятиях «Россия-мои горизонты» ученики примерили на себя роль инженера-химика на молочном производстве. Это было не просто занятие, а настоящее практическое погружение!

Вместе со специалистом завода «Самаралакто» ребята:

· Проверили качество молока по реальным методикам

· Узнали о карьерном пути и важных компетенциях в профессии

· Составили личную формулу профессии, чтобы лучше понять свои склонности

В рамках реализации Единой модели профориентации 23.10.2025 учащиеся нашей школы посетили профессиональную пробу «Электромонтер» в Камышинском индустриально- педагогическом колледже имени Героя Советского Союза А.П.Маресьева.

В ходе пробы ребята узнали:

-о правилах безопасности при работе с электричеством;

-правила работы с различными электроинструментами и измерительными приборами;

-а также выполнили задания по монтажу, ремонту и обслуживанию электрических систем.

Сегодня для учащихся 9 и 11 классов в рамках реализации Единой модели профориентации «Билет в будущее» прошел увлекательный мастер-класс «Приготовление рисовой каши», который провела повар школьной столовой Джабраилова Л.А.

В ходе мероприятия ученики получили практические навыки приготовления одного из самых распространенных и полезных блюд. Джабраилова Л.А. не только продемонстрировала процесс готовки, но и поделилась секретами, которые делают рисовую кашу особенно вкусной и питательной. Учащиеся узнали о правильном выборе ингредиентов, технологии варки риса и тонкостях подачи блюда.

Мастер-класс стал не только полезным, но и интересным, ведь ребята смогли поучаствовать в процессе, задавать вопросы и обмениваться впечатлениями. Такие события помогают развивать кулинарные навыки и расширяют представление школьников о профессии повара.

Мы надеемся, что этот опыт вдохновит учащихся на дальнейшее изучение кулинарного искусства и поможет им определиться с выбором будущей профессии!

От чертежа до атомного ледокола: в нашей школе прошло профориентационное занятие «Россия — мои горизонты».

Наши ученики 6-11 классов совершили увлекательное путешествие в мир машиностроения и судостроения в рамках проекта «Россия — мои горизонты».

Ребята не просто узнали о таких профессиях, как инженер-кораблестроитель, сборщик корпусов судов и специалист по робототехнике, но и на практике попробовали себя в роли создателей сложных технических систем. В формате интерактивной игры «Строим индустрию» они проектировали, собирали команды и зарабатывали баллы за точные ответы и креативные идеи.

Особый интерес вызвал рассказ о Северном морском пути и уникальных российских атомных ледоколах, не имеющих аналогов в мире. Занятие показало, насколько важны точные науки и инженерное мышление для будущего нашей страны.

Надеемся, что наши школьники — это будущие инженеры, конструкторы и технологи, которые будут строить корабли и города России.

В рамках реализации Единой модели профориентации «Билет в будущее» в МКОУ Антиповской СШ прошел увлекательный мастер-класс «Как организовать подвижные игры», который провела педагог дополнительного образования Иночкина Е.В.

Мероприятие собрало учащихся , заинтересованных в активном образе жизни и развитии командного духа среди школьников. В ходе мастер-класса Иночкина Е.В. поделилась своими знаниями и опытом в организации подвижных игр, предложила разнообразные игровые форматы, которые могут быть адаптированы под разные возрастные группы.

Участники получили возможность не только узнать о теоретических аспектах организации игр, но и сами принять участие в практических заданиях. Такие игры развивают не только физическую активность, но и помогают укрепить дружеские отношения, коммуникационные навыки и взаимовыручку среди ребят.

Мы благодарим Иночкину Е.В. за интересный и полезный мастер-класс, а всех участников — за активное участие! Надеемся, что полученные знания и навыки станут основой для выбора будущей профессии.

Вместе мы создаем яркое и дружное будущее для наших учащихся!

От нитки до готовой вещи: знакомство с лёгкой промышленностью на занятии «Россия — мои горизонты»

В рамках профориентационного проекта «Россия — мои горизонты» в нашей школе состоялось интерактивное занятие, посвящённое лёгкой промышленности.

Ученики узнали, как создаётся одежда, обувь и аксессуары, которые мы используем каждый день. Занятие началось с дискуссии о том, без каких предметов сложно представить современную жизнь, и ребята быстро догадались, что речь пойдёт о продуктах лёгкой промышленности.

В ходе урока участники:

Особый интерес вызвала групповая работа «Фабрика будущего», где ребята применяли знания из школьных предметов — физики, химии, математики и ИЗО.

В завершение самые активные были награждены званиями «Новичок индустрии моды», «Знаток лёгкой промышленности» и «Эксперт стиля».

Занятие показало, что лёгкая промышленность — это не только про одежду, но и про технологии, науку и искусство!

В Антиповской школе прошла увлекательная профориентационная экскурсия для учеников 7 класса в пожарную часть села Антиповка.

Ребята получили уникальную возможность познакомиться с профессией пожарного, посмотреть, как организована работа сотрудников, и узнать о важности пожарной безопасности.

Начальник пожарной части Подтитков Александр рассказал ребятам о повседневных обязанностях и вызовах пожарных и том, как важно сохранять спокойствие в экстренных ситуациях. Также Александр показал ребятам специальную технику и оборудование, которым пользуются пожарные.

Такие мероприятие помогает школьникам определиться с будущей профессией, расширяет их кругозор и вдохновляет на выбор рабочего пути в службе спасения. Мы надеемся, что многим из них эта экскурсия запомнится надолго и станет отправной точкой для стремления к профессиям, связанным с защитой людей и их безопасности!

«Россия умная: математика в действии» — занятие в рамках проекта «Россия — мои горизонты»

В преддверии Дня математики, в нашей школе состоялось интерактивное занятие для учеников, посвящённое роли математики в современном мире.

На занятии ребята:

· Узнали, как математика связана с профессиями архитектора, логиста, врача-радиолога и разработчика игр.

· Посмотрели видеоролики о применении высшей математики в реальных задачах — от расчёта траекторий спутников до моделирования вирусных инфекций.

· Приняли участие в блиц-опросах и игре «Математический путь», где определяли, какие навыки нужны для разных увлечений — от программирования роботов до анализа данных в соцсетях.

· Разработали собственные мини-проекты на «Математическом мини-хакатоне», где предложили решения повседневных задач с помощью математических знаний.

Занятие помогло ученикам увидеть математику как универсальный инструмент, который используется в науке, технологиях, искусстве и даже экологии. Ребята убедились: математическое мышление — ключ к профессиям будущего!

Благодарим всех участников за яркие идеи и активную работу!

Кто охраняет наше цифровое небо и зелёные леса? Ответ знают наши учащиеся!

На прошедшем занятии «Россия — мои горизонты» ребята погрузились в тему национальной безопасности. И это было не скучно!

Они выяснили, что защита страны — это:

Кибербезопасность — щит от цифровых угроз.

Экология — забота о чистоте воздуха и воды.

Высокие технологии — дроны, ИИ и робототехника на страже порядка.

Знания по физике, информатике и биологии — основа профессий будущего.

Команды соревновались в интеллектуальной дуэли, смотрели ролики о профессиях и даже создали свои мини-проекты! Теперь они точно знают, что безопасность — это современно, технологично и касается каждого.

Быть патриотом — значит быть грамотным! 

Для учащихся Антиповской школы прошел мастер-класс по приготовлению пиццы от повара Джабраиловой Л.А.

Это мероприятие стало частью программы Профминимума и профориентационного проекта «Билет в будущее».

На мастер-классе ребята не только узнали о процессе приготовления пиццы, но и познакомились с основами кулинарного искусства. Людмила Александровна делилась своими секретами, показывая, как правильно замешивать тесто, выбирать свежие ингредиенты и оформлять готовое блюдо.

Данное мероприятие помогло учащимся развить практические навыки, а также вдохновило их на изучение профессии повара. Участники активно задавали вопросы и делились своими впечатлениями, что сделало встречу интерактивной и увлекательной.

Мы благодарим Людмилу Александровну за ее профессионализм и желание поделиться знаниями с будущими поколениями! Это отличный шаг на пути к подготовке квалифицированных специалистов в сфере питания.

06.11.2025 для учеников 6-11 классов нашей школы прошло увлекательное занятие «Добыча, переработка и тяжёлая промышленность» в рамках занятий «Россия - мои горизонты»! Ребята окунулись в мир настоящих гигантов индустрии: от шахт и буровых установок до металлургических комбинатов и высокотехнологичных заводов.

В ходе игры-соревнования «Путешествие по отрасли» команды:

Разбирали привычные вещи до их «природного» состояния в игре «Секрет вещей».

Смотрели и обсуждали ролики о профессиях и технологиях будущего.

Собирали цепочку производства на импровизированном заводе.

Битва за звания «Мастеров добычи», «Инженеров будущего» и «Технологов переработки» была жаркой! Поздравляем всех участников с отличными результатами и новыми знаниями!

Благодаря таким занятиям мы видим, что за каждым простым предметом стоит труд тысяч специалистов и мощь целой отрасли!