Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с лѐгкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант 1 (5-9 класс)
АООП 5-9 класс
Документ подписан электронной подписью
Серийный номер
536171759065585446564790988547248581220572211453
Директор/Заведующий
Трайдова Анна Васильевна
Дата подписания документа
14.11.2024 18:16:58
(скачать)
Уровень образования
- Основное общее образование
Формы обучения
- Очная
Нормативный срок обучения
5
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)
-
5, 6 классы
Рабочая программа общего образования обучающихся с умственной отсталостью "Мир истории" 6 класс (скачать) (посмотреть) (текст документа)Адаптированная рабочая программа учебного предмета "Чтение" для обучающихся 6 класса с умственной отстальстью (1 вариант) (скачать) (посмотреть) (текст документа)Адаптированная рабочая программа учебного предмета "Русский язык.Речевая практика" для обучающихся 6 класса с умственной отстальстью (1 вариант) (скачать) (посмотреть) (текст документа)Рабочая программа учебного предмета "Формирование речевого слуха и произносительной стороны устной речи" для обучающихся 6 класса с интеллектуальными нарушениями (скачать) (посмотреть) (текст документа)Рабочая программа учебного предмета "Формирование речевого слуха и произносительной стороны устной речи" для обучающихся 5 класса с интеллектуальными нарушениями (скачать) (посмотреть) (текст документа)Рабочая программа общего образования обучающихся с умственной отсталостью "Основы социальной жизни" 5 класс (скачать) (посмотреть) (текст документа)Рабочая программа общего образования обучающихся с умственной отсталостью "Основы социальной жизни" 6 класс (скачать) (посмотреть) (текст документа)АРП по ИЗО 5 класс для обучения детей ОВЗ 2025-2026 учебный год (скачать) (посмотреть) (текст документа)АРП по труду 5 класс для обучения детей ОВЗ 2025-2026 учебный год (скачать) (посмотреть) (текст документа)АРП по труду 6 класс для обучения детей ОВЗ 2025-2026 учебный год (скачать) (посмотреть) (текст документа)
Практики
Нет
